国际合作活动
爱媛大学的所有院系和研究生院都在有条不紊地推进教育和研究的发展和国际化，在科学和人文科学的各个领域开展教育和研究，旨在为社会做出贡献。学校利用这些特点，在进一步提高教育和研究水平的同时，积极促进国际合作和国际贡献，并同时促进与当地社区的合作和对社会的贡献。
世界级研究领域的国际合作
沿海环境科学中心、地球深层动力学中心和蛋白质科学中心这三个世界一流的研究中心（沿海环境科学中心、地球深层动力学中心和蛋白质科学中心）是我们的国际贡献和国际合作的核心，通过世界一流的研究建立国际教育和研究基地，培养杰出人才，并将学术和研究成果回馈世界。国际合作是通过向世界回馈学术研究成果的举措来开展的。
沿海环境科学研究中心
研究重点是沿海水域环境、全球有害化学品污染、海洋生物系统机制和长期变化机制。
深地动力学研究中心
基于其国际性、创新性和跨学科性，全球研究中心利用国际领先水平的超高压实验和数值模拟促进研究和教育。目前，全球研究中心正在推动三个优先研究主题：探索地球内部动态活动的动态地球科学；探索太阳系甚至系外行星内部的深行星科学；以及利用全球研究中心领先世界的超高压实验和数值模拟技术的高压材料科学。
蛋白质科学中心
- 比尔和梅琳达盖茨基金会的研究资助
- 被科学技术政策会议指定为日本创新技术战略
以世界首创的无细胞蛋白质合成法的独特技术为基础，开展生命科学研究和应用研究，利用40亿年提炼的优良生物功能创造新的产业。是。
特别是，我们正在世界范围内促进蛋白质研究，以应对传染病和寻找疟疾候选疫苗。
亚洲古代工业考古中心
- 唯一认真调查中国铁厂的海外机构
本项目旨在通过考古学和自然科学分析，阐明铁器对亚洲各地社会变革的影响，特别是阐明东亚的铁（炼铁、铸造和冶炼）技术，不仅要增加对结构和工艺品的考古学研究，还要增加冶金学和矿物学研究，以及人种学、文献史和其他人文科学研究，以促进人文和科学相结合的研究。将促进以下研究
空间演化研究中心
围绕“宇宙演化”，开展综合性研究，推动太空探索领域前沿研究和研究人员培训等国际贡献。
教育国际贡献（研究）
作为国际教育和研究中心，该大学不仅致力于大胆推进教育国际化，培养优秀人才，而且还致力于构建学生在日本完成学业后的支持体系，促进高等教育合作，特别是与亚洲国家的合作。该大学的目标是成为留学生教育的重点大学之一。
研究生课程 “特别课程等 “中的留学生教育特色举措
该计划旨在为亚洲、非洲和其他国家培训灾害科学、环境科学、地球和空间科学、生命科学和农业科学领域的研究人员和其他人员。
科学与工程研究生院，亚洲防灾特别课程
● 科学与工程研究生院，高级研究博士课程
● 农业科学研究生院，亚洲、非洲和环太平洋特别课程
研究生特别奖学金制度（赴日旅费/回国、生活费补助）
实施旨在开发全球人力资源的国际学生支持计划
我们促进优秀国际学生的接受和成功，并提供从专业教育到就业支持的一贯支持。
我们正在为培养高度专业化的人才做出贡献，这些人才将成为日本和亚洲之间的桥梁。
日式教育的海外拓展：产学合作STEAM早教课程的开发与实践
爱媛大学和人类控股公司开始共同研究印度尼西亚幼儿园儿童的 STEAM（科学、技术、工程、艺术和数学）教育。
教育体系建设
开发世界一流的本科生和研究生教育课程，在爱媛大学（亚洲和非洲）建立可持续发展教育支持基地。
与印尼和台湾有交流协议的大学建立双学位项目
接受日本国际协力事业团长期受训人员和日本国际协力事业团短期培训方案
与基地国的重点国际合作
在爱媛大学过去开展的国际国家流动活动的基础上，该大学正在以特定的基地国家（印度尼西 亚、尼泊尔、莫桑比克和菲律宾）为重点，促进有针对性的国际贡献和国际合作。这些活动是与各国政府和教育机构以及爱媛县的产业和民间组织合作开展的产官学合作活动。
印度尼西亚
- 与印尼16所大学和研究机构签订学术交流协议
- 设立爱媛大学海外卫星办事处（印度尼西亚）。
- 开发热带森林研究和环境灾害预防研究（哈桑丁大学、哥伦打洛大学等）作为印度尼西亚东部高等教育基地
- SUIJI（六大学倡议日本印度尼西亚）热带农业联合体协议缔结
- SUIJI国内外服务学习项目的实施
- SUIJI 联合项目硕士 (SUIJI-JP-Ms) 谅解备忘录
- SUIJI 联合项目博士 (SUIJI-JP-Dc) 谅解备忘录
- 与印度尼西亚共和国南苏拉威西州政府进行学术交流
- 社会共创学院进行的海外实地考察和实习
- 全力支持印尼伊美友好协会。
尼泊尔
- 与尼泊尔的四所大学和研究所（普尔班查尔大学、特里布文大学工程学院、尼泊尔工程学院和尼泊尔地震工程研究所）签订了学术交流协议。
- 设立爱媛大学海外卫星办事处（尼泊尔）。
- 支持与签订协议的大学开展综合防灾研究和交流。
- 尼泊尔政府向爱媛大学校长赠送牌匾，以感谢爱媛大学自 2001 年以来对尼泊尔所做的贡献（2008 年 11 月 23 日颁奖仪式）。
莫桑比克
- 与卢里奥大学和马普托教育大学签署了学术交流协议。
- 设立爱媛大学海外卫星办事处（莫桑比克）。
- 可持续发展教育（ESD）的发展（建立培训环境ESD领导者的课程）
- 与莫桑比克共和国卢利奥大学、日本国立大学法人爱媛大学、莫桑比克共和国科学、技术、高等教育和职业教育部以及日本国际协力事业团（JICA）签订了学术交流协议。
菲律宾
- 与菲律宾四所大学签订学术交流协议。
- 设立爱媛大学海外卫星办事处（菲律宾）。
- 与菲律宾迪利曼大学教育学院合作实施国际教育培训计划（“菲律宾教育培训计划，以国际视野发展教育人力资源”）
- 实施与德拉萨尔大学的联合研究（“开发利用天敌消灭农业害虫的生物防治技术、开发抑制蚊子感染登革热病毒的细菌技术”）
